@ARTICLE{26543118_99465085_2012, 
	author = {Д. Р. Бородина}, 
	keywords = {, дополнительное профессиональное обра­зование, госслужащие, направления обучения, источники финан­сирования, обучение с отрывом от производстваобучение без от­рыва от производства},
	title = {Дополнительное профессиональное образование кадров государственной гражданской службы в 2010 г.},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2012},
	number = {2},
	pages = {222-231},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2012--2/99465085.html},
	publisher = {},
	abstract = {Бородина Динара Равилевна — старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: dborodina@hse.ru Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, 18.Представлены данные, собираемые Федеральной службой государственной статистики (Росстат) по форме № 2-ГС (ГЗ) «Сведения о дополнительном профессиональном образовании федеральных государственных гражданских служащих и государственных гражданских служащих субъектов Российской Федерации» и отраженные в статистическом бюллетене «Дополнительное профессиональное образование кадров государственной гражданской и муниципальной службы в 2010 г.». Приведены сведения о госслужащих, получивших дополнительное профессиональное образование (ДПО), по ветвям власти и видам образования. Основную долю обучающихся составляют представители федеральных органов исполнительной власти. Абсолютное большинство работников федеральной государственной службы из общего числа обучающихся прошли повышение квалификации, 90% получивших ДПО составляют работники федеральных государственных органов регионального уровня. Наиболее востребованным направлением ДПО в 2010 г. было организационно-экономическое. Государственные служащие получили ДПО в основном в государственных образовательных учреждениях.Приведены данные об источниках финансирования дополнительного обучения госслужащих: 98,9% финансирования обучения кадров происходило за счет средств федерального бюджета.Охарактеризовано получение дополнительного профессионального образования госслужащими по формату обучения: с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от государственной гражданской службы и с использованием дистанционных образовательных технологий.Представлена первая десятка рейтинга субъектов РФ по численности кадров государственной гражданской службы, получивших дополнительное профессиональное образование в 2010 г.Все приведенные показатели соотнесены с данными за 2009 г. },
	annote = {Бородина Динара Равилевна — старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: dborodina@hse.ru Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, 18.Представлены данные, собираемые Федеральной службой государственной статистики (Росстат) по форме № 2-ГС (ГЗ) «Сведения о дополнительном профессиональном образовании федеральных государственных гражданских служащих и государственных гражданских служащих субъектов Российской Федерации» и отраженные в статистическом бюллетене «Дополнительное профессиональное образование кадров государственной гражданской и муниципальной службы в 2010 г.». Приведены сведения о госслужащих, получивших дополнительное профессиональное образование (ДПО), по ветвям власти и видам образования. Основную долю обучающихся составляют представители федеральных органов исполнительной власти. Абсолютное большинство работников федеральной государственной службы из общего числа обучающихся прошли повышение квалификации, 90% получивших ДПО составляют работники федеральных государственных органов регионального уровня. Наиболее востребованным направлением ДПО в 2010 г. было организационно-экономическое. Государственные служащие получили ДПО в основном в государственных образовательных учреждениях.Приведены данные об источниках финансирования дополнительного обучения госслужащих: 98,9% финансирования обучения кадров происходило за счет средств федерального бюджета.Охарактеризовано получение дополнительного профессионального образования госслужащими по формату обучения: с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от государственной гражданской службы и с использованием дистанционных образовательных технологий.Представлена первая десятка рейтинга субъектов РФ по численности кадров государственной гражданской службы, получивших дополнительное профессиональное образование в 2010 г.Все приведенные показатели соотнесены с данными за 2009 г. }
}